كان من الممكن أن يتلقى حوالي 14,000 من طلاب المدارس الابتدائية المجموعة الثامنة، نصائح أعلى للمدرسة لو أنهم أدوا الاختبار النهائي هذا العام.
يستخلص مكتب التخطيط المركزي (CPB) هذا الاستنتاج على أساس الأرقام من السنوات الأخيرة.
تم إلغاء الاختبار النهائي للمجموعة 8 هذا العام بسبب أزمة كورونا.
عادة، يتلقى الطلاب نصيحة مدرسية من معلمهم قبل 1 مارس، ثم يؤدون الاختبار النهائي في أبريل أو مايو.
إذا تمكنوا من تحقيق نتائج أفضل، يمكن للمدارس حينها تعديل النصيحة إلى أعلى.
وفقًا لـ CPB، حدث هذا لنحو 8 في المائة من الطلاب في السنوات الأخيرة، بالنسبة لهذا العام الدراسي، يصل ذلك إلى 14,000 طالب في المجموعة 8.
يقول CPB أن هذا يشمل بشكل خاص التلاميذ من أصول مهاجرة والتلاميذ الذين لدى والداهم تعليم أقل أو دخل منخفض، حيث كان يتم تعديل نصيحة المدرسة في السنوات الأخيرة بعد الاختبار النهائي.
وفقا لوكالة التخطيط، فإن هذه المجموعة هي الآن في خطر أكبر من فقدان النصيحة الأفضل.
ويخشى CPB من أن هذا سوف يزيد من عدم المساواة في التعليم.
المستوى الصحيح
وفقًا لوزير التعليم سلوب ، يجب أن تنظر المدارس الثانوية إلى العام الدراسي المقبل “بحرص شديد” لمعرفة ما إذا كان الطالب في المستوى المناسب.
في أبريل، قال إنه يأمل أيضًا أن تقدم المدارس الثانوية المزيد من الفصول الممتدة.
يمكن للمدارس الابتدائية و أولياء أمور التلاميذ أن يوضحوا في نموذج جديد في ما إذا كانوا يتوقعون أن يتلقى التلميذ نصيحة أعلى بعد الاختبار النهائي.
نظرًا لأنه لم يعرف بعد تأثير هذا النوع من التدابير ، فمن المهم أن نراقب عن كثب تقدم الطلاب، حسبما يقول CPB.
نقاش منذ سنوات
بالمناسبة، كان هناك الكثير من النقاش منذ سنوات حول ما الذي يتعين القيام به حول الاختبار النهائي للطلاب في المجموعة 8.
تتعلق هذه المناقشة بشكل رئيسي بتوقيت هذا الاختبار: قبل أو بعد نصيحة المعلم المدرسية.
يقوم الطلاب الآن بإجراء الاختبار بعد ذلك، ولكن وفقًا لـ CPB، من الأفضل عكس هذا الترتيب.
بحيث يكون لدى الطلاب فرص أكثر تكافؤًا للحصول على النصيحة المناسبة.
المصدر: NOS
