لا تزال جودة الامتحانات المدرسية في المدارس الثانوية سيئة، وفقاً لبحث أجرته مفتشية التعليم، ويظهر التقرير، الذي يغطي العام الدراسي الماضي، أن ثلث الأقسام المدرسية التي شملتها الدراسة كان أداؤها أقل من المعدل.
لا يتم دائمًا اختبار جميع المواد الإلزامية، وغالبًا ما يكون لدى مجالس الامتحانات القليل من المعرفة حول جودة الاختبارات المدرسية.
وفي 37 بالمائة من المدارس التي شملتها الدراسة والبالغ عددها 127 مدرسة، لم يتم تضمين المواد الإلزامية بشكل كافٍ في برامج التقييم والإغلاق، وفي معظم الحالات، تم بالفعل اختبار المواد الإلزامية مسبقًا، على سبيل المثال في الممارسة العملية، ولكن بعد ذلك لم يتم تقديمها بشكل كافٍ في الاتفاقيات التفضيلية.
وفي مدرسة واحدة من كل 8 مدارس، لم يتم اختبار جميع المواد الإلزامية على الإطلاق، لم يكن لدى المدارس نظرة عامة جيدة على المواد الإلزامية أو تأخرت في إجراء الامتحانات المدرسية.
خيبة الامل
تشعر مفتشية التعليم بخيبة أمل من نتائج البحث، على الرغم من أنها ترى تحسينات مقارنة بدراسة سابقة في عام 2019، وقد أبلغوا عن ذلك على موقعهم في ذلك الوقت، لم يتم اختبار المزيد من المواد الإلزامية في الاتفاقيات التفضيلية أو بشكل عام.
وعلى الرغم من التحسينات، فإن الجودة لم ترقى بعد إلى المستوى المطلوب، كما تقول مفتشية التعليم. يجب أن يكون الطلاب قادرين على الاعتماد على حقيقة أنه بعد الانتهاء من امتحاناتهم المدرسية، سيكونون مستعدين للامتحان النهائي المركزي. ووفقا لهيئة التفتيش، من الضروري أن يتم إجراء الاختبار والفحص بعناية، ويقولون إن المجتمع يجب أن يكون قادرًا على الثقة في أن كل شهادة VMBO وHAVO وVWO الممنوحة لها قيمتها.
رسالة إلى مجلس النواب
ترد وزيرة التعليم الابتدائي والثانوي مارييل بول على التقرير في رسالة إلى مجلس النواب، وتقول: “تظهر النتائج أنه تم قطع الطريق نحو إجراء امتحانات مدرسية عالية الجودة، ولكن أيضًا لم يتم تحقيق الهدف النهائي بعد”.
كما ذكرت في الرسالة أنه بعد تقرير التفتيش، سيتم إجراء مناقشات مع الميدان التربوي لمعرفة ما إذا كانت هناك حاجة إلى إجراءات إضافية لدعم المدارس.
لجنة الامتحانات
في عام 2021، أصبحت القواعد القانونية المحيطة بالامتحانات أكثر صرامة، ويرجع ذلك جزئيًا إلى مشاكل الامتحانات المدرسية لعامي 2018 و2019 في مختلف المدارس. على سبيل المثال، في عام 2018، تم إعلان بطلان جميع الامتحانات النهائية لمدرسة التعليم الثانوي ما قبل المهني في ماستريخت بعد تصرفات “غير مسؤولة للغاية” من قبل المدرسة، لم يتم إجراء الاختبارات ولم يتم إدخال النتائج أو تم إدخالها بشكل غير صحيح.
وبعد التحقيق قامت المدارس المعنية بتصحيح عيوبها، كما حثت المفتشية مجالس المدارس على التأكد من أن مجالس الامتحانات تؤدي واجباتها بشكل أفضل.
منذ القواعد الجديدة، أصبحت المدارس الثانوية ملزمة بأن يكون لديها مجلس امتحانات، ولكن من الناحية العملية، تظل جودة الامتحانات المدرسية في كثير من الأحيان بالكامل في أيدي أقسام المواد أو المعلمين.
المصدر: NOS
