آلاف الأطفال في هولندا لم يعودوا يعيشوا في منازلهم، فقد أكثر من نصف هؤلاء الأطفال الاتصال بشخص أو أكثر من الأشخاص المهمين بالنسبة لهم نتيجة الإبعاد عن المنزل، تقول مؤسسة الطفل المنسي إن هذا لا يخلو من العواقب: “إنها جذور الطفل، لا يمكنك إزالتها”.

نشأت ميكا (18 عامًا) في منزل غير آمن، وكان عليها في سن مبكرة أن تتولى مهمة رعاية بقية أفراد الأسرة.
عندما بلغت ميكا 15 عامًا، لم يعد الأمر كذلك، قالت: “كنت تحت الإشراف منذ فترة، لكن مؤسسة رعاية الأطفال لم يكن لديها فكرة جيدة عما كان عليه الحال بالنسبة لي بالضبط، ثم ذهبت إليهم بنفسي”.
جنبًا إلى جنب مع خدمات الطوارئ، قامت ميكا بحزم بعض الأشياء في المنزل، و تم نقلها بسرعة إلى مجموعة سكنية على بعد بضع بلدات، حيث عاشت ميكا لبضعة أشهر.

هناك ما يقرب من 42,000 طفل في هولندا، مثل ميكا، لم يعد بإمكانهم العيش في المنزل.
غالبًا بسبب إهمالهم أو الإساءة إليهم، أو يفرون من العنف أو يُبعدون عن منازلهم لأنها لم تعد آمنة، بعد ذلك ينتهي بهم الأمر عادة في أسرة حاضنة أو مجموعة سكنية أو منزل عائلي.

غير مريح
تقول مؤسسة الطفل المنسي، الملتزمة بهؤلاء الأطفال، إن التأثير الذي يحدثه هذا التغيير كبير بما يكفي بالفعل.
بالإضافة إلى ذلك، في معظم الحالات، لا يمكن توديع الوالدين والأقارب والأصدقاء الآخرين، لأن الأطفال غالبًا ما يتم إخراجهم بشكل غير متوقع من المنزل.
في استطلاع حديث، علمت المؤسسة أن أكثر من نصف (56 بالمائة) الأطفال فقدوا الاتصال بشخص واحد على الأقل مهم بالنسبة لهم منذ سحبهم من منازلهم.
في هذه الدراسة، تمت مقابلة 72 طفلاً خارج المنزل تتراوح أعمارهم بين 9 و 21 عامًا، وخلصت المؤسسة أيضًا إلى أن الأخصائيين الاجتماعيين لا يفعلون سوى القليل جدًا لضمان استمرار رؤية الأطفال لأحبائهم أو التحدث إليهم بشكل منتظم.

يمكن لميكا التحدث عن ذلك، فبعد وضعها تحت الوصاية، كان الاتصال مع والديها قليلًا جداً: “سمح لأمي بالحضور لمدة ساعة في الأسبوع، وكان هناك دائمًا من يستمع إلى محادثاتنا، شعرت وكأنها زيارة سجن أكثر من محادثة لطيفة مع والدتي”.
تشعر ميكا بالعجز، لأن مخالفة القواعد غير ممكنة بالنسبة لمراهقة.

هذا الوضع لا يساعد على تعزيز الروابط بين الأم وابنتها، كما فقدت ميكا الاتصال ببقية أفراد الأسرة وإخوتها وأختها لفترة طويلة: “لم أرى أختي على أي حال، كانت لا تزال طفلة في ذلك الوقت، و كان أخي يبلغ من العمر 10 سنوات في ذلك الوقت، و لا يزال صغيراً، ولم أستطع التحدث إلا من خلال والدي، بينما يعيش أخي الأكبر في الخارج”.

بذل مجهود من مقدمي الرعاية
لاحظ الباحث يفكي فان دير بلويغ من مؤسسة الطفل المنسي، التي جمعت بيانات الدراسة، أن الاتصال بالوالدين غالبًا ما يتضائل، و الأطفال يفقدون رؤية الأجداد والجدات والأعمام والعمات.

في الأسرة الحاضنة أو المأوى، يعتمد الأطفال على الجهد الذي يبذله مقدمو الرعاية: “العلاقة مع الوالدين غالبًا ليست جيدة، يقول فان دير بلويغ: “إن عمال الإغاثة ليس لديهم الوقت الكافي لذلك”.
ويرى الباحث أنه ليس من السهل أيضًا القيام بعمل جيد، و غالبًا ما يتعين على الآباء أن يعتادوا على الموقف.
نتيجة لذلك، عادة ما يستغرق الأمر الكثير من الوقت والطاقة لإجراء اتصال من خلال مقدم الرعاية بطريقة جيدة.
هذا هو الحال بشكل خاص مع الآباء الذين لا يوافقون على الإبعاد خارج المنزل، كما تقول ماريان فان دير كرانز ، قائدة المشروع في مؤسسة الكفل المنسي.
يخشى مقدمو الخدمة أيضًا أن يكون لهؤلاء الآباء تأثير سلبي على الطفل، إنهم يتوقعون أنهم سيوجهون نداءًا مقنعًا جدًا لأطفالهم لأنهم يفتقدونه كثيرًا”.

المشاكل السلوكية
يقول فان دير بلويغ: “يجب أن يكون عمال الإغاثة مستعدين لمثل هذه المواقف أثناء تدريبهم، لأنه له تأثير كبير على الأطفال الذين تم إخراجهم من المنزل.
بالإضافة إلى الشعور بالعجز والحزن والغضب، يشعر الأطفال أحيانًا بالذنب تجاه الموقف، كما يعلم الباحث من المحادثات مع الأطفال.
فان دير كرانز: لقد صدمني ذلك، إنه يشبه ما تسمعه كثيرًا عن الطلاق، ثم يفكر الطفل: لو كنت أكثر لطفًا قليلاً، لكان أمي وأبي معًا، إنه يجعل التنسيب خارج المنزل مؤلمًا للغاية، في حين أنه لا يجب أن يكون بهذه الطريقة على الإطلاق”.

من الأبحاث السابقة ظهر أن الأطفال الذين لا يتواصلون كثيرًا مع أحبائهم غالبًا ما يعانون من مشاكل سلوكية، كما أن أداؤهم في المدرسة أقل من أداءً أقرانهم، وغالبًا ما يواجهون مشاكل داخل الأسرة الحاضنة.
سيساعدهم كثيرًا إذا استمروا في التحدث إلى والديهم أو أقاربهم ورؤيتهم “.
فان دير كرانس: “يجب أن يكون هناك اتصال معهم، فهم جذور الطفل، لا يمكنك إزالتها فقط”.

لا يجب أن يكون الاتصال معقدًا على الإطلاق، و يمكن القيام به بطرق مختلفة، على سبيل المثال، يمكن للعم الذي لديه علاقة جيدة مع ابنة أخته أو ابن أخيه أن يأخذهم بانتظام إلى المدرسة.
يمكن للآباء أو الأمهات القدوم والطهي في المجموعة السكنية يومًا واحدًا في الأسبوع، و إذا كان الطفل مضطرًا للذهاب إلى مصفف الشعر، فيمكن لمقدمي الرعاية أيضًا المساعدة في ذلك: “ثم يمكنك، على سبيل المثال، أن تسأل أحد الوالدين: هل نأتي معك أم ستأتي أنت؟”
يجب عليك أيضًا القيام بذلك في المواقف التي لا يستطيع فيها الطفل العودة إلى المنزل، حتى ذلك الحين، يجب الحفاظ على الاتصال مع العائلة”، كما يقول فان دير كرانس.

تحسين
بالنسبة لميكا، تغير الوضع إلى الأفضل عندما انتهى بها المطاف في مجموعة سكنية أخرى، حيث تخضع للإشراف اليومي ويسمح لها برؤية والدتها والتحدث معها أكثر.
منذ ذلك الحين، تطبخ والدتها بانتظام في المجموعة السكنية، هي أيضًا أكثر انخراطًا في الموقف،”بالنسبة إلى ميكا، أصبحت القواعد أكثر مرونة: “لقد ساعدنا ذلك حقًا في تحسين روابطنا”.

تأمل ميكا أن يتعلم رجال الإنقاذ الآخرون من قصتها، ويتعاملوا بنفس الطريقة.
ووفقا لها، فإن هذا يبدأ باكتساب المزيد من الثقة في والدي الطفل، كان يُنظر إلى والدتي على أنها والد غير قادرة، حتى أن لدي فكرة أن لديهم شيئًا ضدها.
وذلك بينما بذلت قصارى جهدها للبقاء على اتصال معي، يمكنها ذلك، لكنها فقط بحاجة إلى بعض المساعدة”.